odhikarpatra@gmail.com ঢাকা | Sunday, 2nd August 2026, ২nd August ২০২৬
  1. বিষয়: অধিকারপত্র শিক্ষা সংস্কার ধারাবাহিক
শিশুর চরিত্র কি বইয়ে গড়ে, নাকি সমাজে? সাম্প্রতিক গবেষণার আলোকে প্রাথমিক শিক্ষার্থীদের একাডেমিক নৈতিকতার বৈজ্ঞানিক ভিত্তি এবং বাংলাদেশের শিক্ষা সংস্কারের নতুন প্রশ্ন
শিক্ষার সংস্কার নাকি সংস্কারের শিক্ষা? বাংলাদেশের সংস্কারের নাটক
৫৫ বছরের শিক্ষা উন্নয়নের ঐতিহাসিক আমলনামা—শিক্ষা সংস্কারের ইতিহাসে কোন সরকার কী করেছে? বঙ্গবন্ধু থেকে বর্তমান—কোন সরকার কী রেখে গেছে বাংলাদেশের শিক্ষাব্যবস্থায়? (একটি নিরপেক্ষ ইতিহাস, একটি জাতীয় আত্মসমালোচনা, একটি ভবিষ্যতের রূপরেখা)
শিক্ষা, শিক্ষাবিজ্ঞান ও শিক্ষাবিদ: একই বৃক্ষের শিকড়, কাণ্ড ও পরিচর্যাকারী
রাষ্ট্র কি সত্যিই সবার জন্য শিক্ষা চায়, নাকি বৈষম্য জিইয়ে রেখেই ভবিষ্যতের ক্ষমতার মানচিত্র আঁকে?
পরীক্ষার খাতায় ‘এ+’, জীবনের খাতায় ফেল? বাংলাদেশের প্রাথমিক শিক্ষায় নৈতিকতার সংকট নিয়ে দুই উদ্বিগ্ন শিক্ষাবিদের রম্য-ব্যঙ্গাত্মক অনুসন্ধান
পরীক্ষার খাতায় নৈতিকতার সন্ধানে: বাংলাদেশের প্রাথমিক শিক্ষার্থীদের Academic Morality নিয়ে পাঁচটি বাস্তব ঘটনার আলোকে দুই উদ্বিগ্ন শিক্ষাবিদের অনুসন্ধান
প্রাথমিক শিক্ষার্থীদের একাডেমিক নৈতিকতা কোন পথে? বাংলাদেশের বর্তমান শিক্ষা-বাস্তবতায় সংকট, প্রভাবক ও সম্ভাবনার গভীর অনুসন্ধান
বাংলাদেশে শিক্ষার্থীদের একাডেমিক নৈতিকতার পরিবর্তনশীল ধারা: পরীক্ষার নম্বরের ঊর্ধ্বে মানুষ গড়ার বিদ্যালয় কোথায় হারিয়ে যাচ্ছে?
বিদ্যালয় যখন শুধু পাঠশালা নয়: অতিমারির অভিঘাতে শিশুদের নৈতিকতার পরিবর্তন এবং পোস্ট-প্যান্ডেমিক বাংলাদেশে নৈতিক মূল্যবোধ গঠনে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ভূমিকার পুনর্বিবেচনা